Relatório do Trabalho de Video

De acordo com os resultados de aprendizagem desta disciplina, Aplicações Informáticas B, este trabalho teve como objectivo o desenvolvimento de competências na manipulação do programa CorelVideoStudioProX3. Foi-nos apresentado alguns temas como “Segurança na Internet: Furto de identidade”, “História da música”, entre outros. Como nenhum dos temas suscitou o nosso interesse, escolhemos o tema “Os Jogos Olímpicos de 2016”, que se vão realizar no Rio de Janeiro, Brasil. Começamos por procurar vídeos sobre projectos sobre os jogos olímpicos, encontrando uma grande variedade deles e fomos optando pelos mais adequados para o tema. Encontramos também vídeos do sorteio para a escolha do local da realização dos jogos Olímpicos, em que o Rio de Janeiro será anfitrião. Utilizámos um vídeo com os projectos para as instalações que serão utilizadas para a realização das diversas modalidades, uma vez que será tudo feito de raiz e também um apanhado das modalidades que se vão realizar, sendo que algumas delas são estreias. Fizemos alguns cortes na montagem dos vídeos, uma vez que a duração vídeo era muita extensa e não queríamos tornar o vídeo maçador.

Efeitos utilizados:

• Uso de alguns cortes;

• Uso de “Vídeo track” e 2 “overlay tracks”;

• Uso de faixa de áudio, com mínimo de “fade in – fade out”;

• 3 transições diferentes;

• 3 filtros diferentes;

• Inserção das assinaturas digitais dos elementos de grupo;

Conclusão O resultado final foi o que tínhamos idealizado, apesar de termos tido alguns imprevistos durante realização do trabalho no Corel VideoStudio, visto que as versões do programa não coincidiam entre o grupo e o computador da escola.

Bibliografia: 

http://www.youtube.com/watch?v=-INnX8lyQSs

http://www.youtube.com/watch?v=Gqv9M7Trxsk&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=-0hmmX96QvY

Resultado Final: (Visão Corel Video Studio ProX3)

Resultado Final:

Relatório do trabalho de Som

Foi-nos proposto a interdisciplinaridade entre a disciplina de Português e Aplicações Informáticas B, um trabalho no audacity com o tema dos heróis escolhidos pela professora de Português e eu escolhi Fernão Magalhães.

A base do meu trabalho foi a música “absences of oceans” - lights out asia.

Passo 1:

Gravei no telemóvel as falas, por não ter outro dispositivo melhor para o fazer.

Passo 2:

Comecei por colocar a música “absences of oceans” e apliquei na música os efeitos de “Fade In” e “Fade Out”.

Passo 3:

Depois coloquei as falas que gravei no telemóvel, mas antes tive de passar de ficheiro amr para ficheiro mp3.

Passo 4:

Como nas falas, falei de uma rixa que houve na história do meu herói, coloquei três sons para fazer lembrar uma rixa.

Passo 5:

Também li o poema de Fernão Magalhães na Mensagem:

 No valle clareia uma fogueira.

Uma dança sacode a terra inteira.

E sombras disformes e descompostas

Em clarões negros do valle vão

Subitamente pelas encostas,

Indo perder-se na escuridão.

De quem é a dança que a noite aterra?

São os Titans, os filhos da Terra,

Que dançam da morte do marinheiro

Que quiz cingir o materno vulto

Cingi-lo, dos homens, o primeiro,

Na praia ao longe por fim sepulto. 

Dançam, nem sabem que a alma ousada

Do morto ainda commanda a armada,

Pulso sem corpo ao leme a guiar

As naus no resto do fim do espaço:

Que até ausente soube cercar

A terra inteira com seu abraço. 

Violou a Terra. Mas elles não

O sabem, e dançam na solidão;

E sombras disformes e descompostas,

Indo perder-se nos horizontes,

Galgam do valle pelas encostas

Dos mudos montes.

Resultado Final:

Trabalho de som Ricardo e Diogo by djp19942

Relatório da Mascote

Foi-nos proposto que fizéssemos uma mascote tendo atenção, aos elementos que constituem a escola, os patronos, Alberto Sampaio, Sebastião Alba e Manuel Monteiro e também os cursos.

A base do meu trabalho foi um desenho feito por mim.

Passo 1:

Comecei a mascote por passar a “Pen Tool” no Ilustrator nas linhas no desenho inicial.

Não aproveitei o desenho todo, pelo facto de não ficar bem com a “Pen Tool” por cima, não aproveitei a sola dos sapatos, o bigode e a barba.

Passo 2:

As mãos foram complicadas de fazer com a “Pen Tool” por cima do desenho, mas fui buscar umas à internet.

Passo 3:

A boca também tive de ir buscar à internet.

Passo 4:

No martelo utilizei a “Pen Tool” no Ilustrator por um dos patronos ter sido jurista.

Passo 5: 

Para completar o trabalho escrevi ESAS (Escola Secundária Alberto Sampaio)

Passo 6:

Para pintar a mascote tive de utilizar o Photoshop e utilizei umas cores da palete de cores.